【無料の小学校受験問題】すごろく問題の無料プリントと二人の子供達と乗り越えた方法

小学校受験のすごろく問題｜出発点・向き・進む数を確かめる

すごろく問題では、サイコロの目を数えることに加え、どこから、どちらへ、何マス動くかを読み取ります。進む・戻るが続いたり、二匹の間のマスを数えたりする問題では、途中の位置を見失わないことも大切です。このページでは、無料プリント3枚を使い、保護者の方が説明する手順を紹介します。

家庭で遊ぶすごろくと違い、この無料プリントには、白と黒のサイコロで進む向きが変わる問題や、ジャンケンの結果で進む数が変わる問題があります。いつもの遊び方をそのまま当てはめず、問題ごとの約束を確認しましょう。ご家庭では駒を置き、動きを見える形にしてから紙の問題へ戻せます。

まず「どこに着くか」と「間がいくつか」を分ける

無料1枚目は、一匹の犬が順に動いた後の、最後の場所を答える問題です。2枚目は犬と猫がそれぞれ動いた後、二匹の間に残るマスの数を答えます。最後の場所を見つけるところまでは似ていますが、何に丸を付けるかは違います。

3枚目は、ジャンケンの手を比べてウサギの勝ち・負け・あいこを判定し、その結果に応じて駒を動かします。計算を始める前に、誰の動きを答えるのかを聞きましょう。サルが全体として勝ったという説明があっても、尋ねられているのはウサギの着いた場所です。

基本の手順は「今いる場所・向き・数・新しい場所」

最初に今いる場所を指で示します。出発点がマスの外にある場合と、途中のマスに動物がいる場合では、最初の一歩の位置が変わります。絵がある場所を何となく1と数える前に、駒を置くならどこに置くかを一緒に確認しましょう。

次に動く向きを確かめ、そこから一マスずつ数えます。「3進む」なら、今いる場所は数えず、隣へ移ったところから1・2・3です。ご家庭では一つ動かすたびに数を言い、指の動きと言葉をそろえると、出発点を数に含める間違いを確認しやすくなります。

動き終わったら、新しい場所が次の出発点になります。毎回一番左へ戻ったり、前の動きを数え直したりせず、今いる場所から次の指示へ進みましょう。複数のサイコロが並ぶときは、左から順に一つずつ処理し、終わったサイコロと次のサイコロを分けて見ます。

無料1枚目：白は進む、黒は戻る

1枚目では、矢印が示す右向きが前です。白いサイコロなら前に進み、黒いサイコロなら後ろへ戻ります。上の問題の並びは、白3・白2・黒1・白3・黒2です。犬はマスの左側の外にいるので、最初の白3では左から3番目のマスに着きます。

次の白2で左から5番目へ、黒1で4番目へ、白3で7番目へ、最後の黒2で5番目へ移ります。したがって上の問題は、左から5番目のマスに丸を付けます。途中の位置は3・5・4・7・5番目と変わります。「次は白の2だから、前に二つ進んで5番目だね」と、一回ごとに止まった場所を一緒に確認しましょう。

下の問題は、白5・黒3・白6・黒5・白4です。同じ出発点から、左から5番目、2番目、8番目、3番目、7番目と移動します。答えは左から7番目のマスです。上と下でサイコロの数や色が違うので、上の動き方を暗記して答えを選ばないようにします。

図は横にスクロールできます。

「今いる場所を数えない」を、戻るときにも使う

前へ進むときはできても、戻るときだけ一つずれることがあります。例えば7番目から2マス戻るなら、6番目が一つ目、5番目が二つ目です。7番目を「1」と数えると6番目に止まってしまいます。「戻るときも、隣のマスへ動いて1だね」と、進むときと同じ数え方を使いましょう。

保護者の方は、足し算・引き算の式で答えを確かめられますが、お子さまには駒を動かす説明から始められます。白と黒を全部まとめて計算させる前に、順に動いて同じ場所へ着くことを確かめてください。途中で別の約束が入る問題では、指示を順に読むことが特に大切になります。

無料2枚目：動かした後の「間のマス」を数える

2枚目の上の問題では、犬は左から5番目、猫は6番目のマスにいます。犬は左へ3マス動くので2番目へ、猫は右へ2マス動くので8番目へ移ります。まず二匹の到着位置を、それぞれ別に確かめましょう。両方を一度に動かすと、どちらの指示を処理したか見失いやすくなります。

犬がいる2番目と、猫がいる8番目の間にあるのは、3・4・5・6・7番目の五つのマスです。「犬の次から、猫の前のマスまでを数えるよ」と伝えます。動物がいるマスそのものは「間」に含めません。答え欄には丸を5個書きます。端から端まで移動するときの歩数と、間に挟まるマスの数が違うことを確認しましょう。

下の問題も、初めの犬は5番目、猫は6番目です。犬が左へ2マス進んで3番目へ、猫が右へ4マス進んで10番目へ移ります。間にあるのは4・5・6・7・8・9番目の六つなので、答えは6個です。上の答えに一つ足すと決めるのではなく、到着位置から数え直します。

図は横にスクロールできます。

二匹の間を数えるときは、両端を覆ってみる

家庭では、到着した二匹のマスに小さな紙片を置き、その間だけを指でたどれます。「犬のマスは数えたかな」「猫のマスは数えたかな」と、答えに端を含めていないかを確認してください。間のマスに一つずつおはじきを置き、最後に個数を数える方法もあります。

動物が隣り合っていれば、間のマスは0個です。一つマスを挟んでいれば1個。この短い例を先に試すと、何を「間」と呼ぶのかを確認できます。場所の番号どうしの差をそのまま答える方法へ進む前に、数える範囲を実物で示しましょう。

無料3枚目：ジャンケンの結果を、ウサギの側から見る

3枚目の約束は、あいこなら1マス、勝ったら3マス、負けたら進まない、です。無料プリントの3枚目は、用紙に「すごろく4」と表示された問題です。上の手の表を左から順に比べ、毎回ウサギがどうなったかを判断します。「ウサギは勝ったかな、負けたかな？」と、ウサギを主語にして確認します。サルの側の勝敗で進む数を選ばないようにしましょう。

上の問題では、ウサギの結果は左から、負け・あいこ・あいこ・負け・あいこ・あいこ・負けです。進む数にすると0・1・1・0・1・1・0となり、合計4マスです。ウサギは左から4番目のマスに着くので、そこへ丸を付けます。

下の問題では、ウサギは、あいこ・勝ち・負け・負け・負けとなります。進む数は1・3・0・0・0で、こちらも合計4マスです。同じ答えになりますが、進み方は違います。何回勝ったかだけでなく、あいこの1マスと、負けたときの0マスも含めて確認してください。

図は横にスクロールできます。

勝敗を決める段階と、駒を動かす段階を分ける

ジャンケンの判定と移動を一度に行うのが難しいときは、最初の一組だけ見ます。「ウサギはグー、サルはチョキ。ウサギの勝ちだね」と判定してから、「勝ったら3マスだったね」と約束に戻ります。一組を終えたら次へ進み、全部をまとめて覚えようとしなくて構いません。

負けたときに駒を一つ戻してしまう場合は、この問題では「進めない」のであって「戻る」ではないことを確認します。動かさず同じ場所に止まることも、一つの結果です。前のページの黒いサイコロの約束と混ざっていないかを見直しましょう。

動く図：無料1枚目の上の動きを、一回ずつ確かめる

下の画面では、白3・白2・黒1・白3・黒2の順に犬を動かします。「次のサイコロ」を押す前に、次はどこへ着くか予想してください。画面では出発点を別に表示し、その右側のマスを1番目から数えます。出発点そのものを一つ目に数えないための補助です。

一回ごとに止まる場所が変わり、最後は5番目に着きます。「最初に戻す」で繰り返せます。画面上の番号を覚えるだけにならないよう、どちらへ何マス動いたかも一緒に確認しましょう。紙の問題では番号がないため、最後は指や駒で動きを確かめて取り組みます。

無料1枚目の上の動きを、順に確認

白は前へ、黒は後ろへ。前の向きは右です。

1回目

2回目

3回目

4回目

5回目

コースは横にスクロールできます。出発点は数に入れません。

出発

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

一つ前に戻す次のサイコロ最初に戻す

出発点にいます。次は白3、前へ3マスです。

よくあるつまずきと、声かけの変え方

一つずつ答えがずれるなら、今いるマスを数に含めていないかを見ます。最初は「次のマスへ動いて、そこで1」と、駒の動きに言葉を合わせます。正解の場所を先に教えるより、数え始めた位置を確かめる方が、次の問題にも使える練習になります。

黒いサイコロでも右へ進むなら、数を数える前に色と向きを確かめます。「黒だから後ろだね。今日は前の矢印が右だから、後ろはどちら？」と二段階で確認しましょう。「黒は左」とだけ覚えず、「今日の矢印はどちら向きかな？」と、この図の向きと約束を確認しましょう。

最初の位置から毎回数える場合は、動き終わった場所に駒や指を残します。「ここが次の出発点だね」と確認してから、次のサイコロへ進みます。紙面の絵を見ているだけで頭の中の位置が変わらない場合にも、実物を置く方法が役立ちます。

間の数を答える問題で到着した場所に丸を付ける場合は、何を答えるかを聞き直します。移動は合っているなら、その部分を認めてから、「今度は二匹の間にあるマスを数えるんだね」と続けましょう。動き方の説明を最初からやり直す必要はありません。

家庭では、短い一本道に駒を置くところから

紙に六つほどのマスを描き、マスの外に出発点を作ります。最初は「2進む」「1戻る」など、短い一回の指示で試します。数え始めと向きが分かってから、二回、三回と指示を増やしてください。長いコースや特別なマスを一度に加えない方が、今練習している点を確認しやすくなります。

ジャンケンの練習では、勝ったら2、あいこは1など、遊びの約束を変えることもできます。ただし無料プリントへ戻る前に、勝ったら3という元の約束を必ず確認します。数を覚える遊びではなく、その場の条件に合わせて動く練習として扱いましょう。

保護者の方からよくある疑問

「普通のすごろくで遊べば十分？」という場合、順番を守って駒を動かす経験は準備になります。ただ、前後への移動や、間の数、ジャンケンの条件は別に確かめる必要があります。楽しむ時間と問題の手順を練習する時間を分け、必要な条件だけを短く試す方法が使えます。

「サイコロの合計だけ計算してもよい？」について、今回の1枚目は進む数と戻る数の合計から結果を確かめることもできます。保護者の検算には使えますが、お子さまが向きや現在地を理解しているかは、順に動かす方法でも確認しましょう。指示が変わる問題に、同じ計算方法を無条件に当てはめないようにします。

「スピードが遅い」と感じるときは、目を数える、向きを決める、駒を動かす、質問に答える、のどこで止まるかを見ます。すべてを同時に速くしようとせず、迷った段階に絞って練習します。最初から制限時間を短くするより、一回で正確に動けることを目標にしましょう。

無料プリントで、移動と答え方を順に確認する

答え合わせでは、「今いる場所を数えなかったね」「黒のときは向きを変えられたね」と、できた手順を一つ伝えます。間違えた場合も、途中のどの一回で位置が変わったかを確かめましょう。全部を最初から何度も繰り返す前に、止まったところだけを実物で試せます。

下の無料プリント3枚で、前後への移動、二匹の間、ジャンケンの条件を順に確かめられます。それぞれ何を聞かれているかを確認し、ご家庭での説明が必要なときに、このページの図解や操作図を使ってください。

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